さまざまな研究があるが、齊藤先生の指導は、卒業後、社会人となった時を見据えている。アスリートとして培った挑戦意欲の高さを生かし、社会人としてどのような苦難にも負けることなく、さらに高みをめざす意欲を持続させる指導。また、今後、地域において高齢者、子ども、成人と、さまざまな年齢層でスポーツに参加する人が増えてくると予想される中、彼らから愛され、親しまれ、潜在能力を引き出す地域スポーツのリーダーをめざせる人材を育成したいという。

齊藤研究室に所属する3人の学生が手がけるテーマは、「大同大学ハンドボール部の魅力向上」。どうしたら大学への入学者を増やし、ハンドボール部への入部希望者を増やすことができるかというテーマで、東海地区の大学、高校にアンケートを実施して対策をまとめようとしている。先生にとっても学生たちにとっても切実なテーマだけに、その結果が期待されている。学生たちは、研究を通じて、社会人としての基本的なマナーや対人関係のあり方を身につけたという。さらに、先生に対しては「豊富な人脈と経験があるうえ、いつも寄り添ってくださる優しさがある」と信頼を寄せる。

松浦佑太さんは、全国3位が過去最高位のハンドボール部を日本一にするために、何をなすべきかについて研究している。試合に負ける要因は大きく2つに分けられる。1つは 技術の問題、そしてもう1つは心の問題だ。松浦さんは心理面を取り上げ、大脳生理学と心理学に基づいた、脳から心を鍛えるメンタルトレーニングを、チーム練習に効果的に取り入れる研究に取り組んでいる。一方、佐藤快さんは、技術面を取り上げた。シュートのデータを集めて、どのような状況でのシュートがゴールの確率が高いのかを調べた。佐藤先生の指導は、企業などで活用されるPDCA手法を用いる。計画を立て、実行し、評価し、改善するというサイクルを回すことによって目的の達成、計画の改善を図る。評価のポイントとして、社会人としての基礎力を身につけることができたかは言うまでもなく、自主性を持って研究に取り組めたか、常に自分の研究について「何故」と問いかけ、論理的思考が構築できたかにあるという。